-Свое произведение автор называет «Тимур и его команда». Подберите родственное слово к первому слову "Тимур" (тимуровцы)
Тимуровцы – в советское время: участники детского общественного движения по оказанию помощи семьям воинов, инвалидам, больным (по имени Тимура из «Тимура и его команды»).
-Повесть Гайдара начала печататься в газете «Пионерская правда» в 1940 году, и в том же году тимуровское движение стало массовым. Миллионы мальчишек и девчонок начали подражать Тимуру. Они организовывали отряды, и помощь приходила ко всем, кто нуждался в ней. Движение оставалось мощным и в течение всех военных лет и несколько десятков лет после войны
Где происходили действия?
-На какой необычный чердак забралась Женя? Как автор описал штаб Тимура и его команды? Прочитайте…
-Что рассердило ребят из команды Тимура, ведь Женя забралась на чердак в своём саду?
-Что рассказывает о Жене её поведение на чердаке?
Творческий пересказ
-Попробуйте рассказать эту сцену от первого лица. Женя: «Я –капитан»
Чтение по ролям
-Отчего девочке « стало не по себе»?
-Кто предупреждает Женю об опасности?
-Какая фраза звучит смешно?
-Знакомы ли Тимур и Женя? Как могло получиться, что Тимур знает Женю, а Женя знает о нём, но не его?
-Прочитайте диалог «Тимур и Женя».
Выборочное чтение "Хорошие дела тимуровцев"
-Как Гайдар выделяет Тимура из его команды? Понравился вам Тимур?
-Какие хорошие дела совершили тимуровцы? Расскажите о них
-На какие дома ставили звёзды ребята из команды Тимура?
Рабочая тетрадь стр.83-84
Написав это произведение, Гайдар хотел, чтобы мы, его читатели, поняли одну очень важную вещь: В жизни каждый человек выбирает свой путь. Каким он будет, зависит только от него. И уже с детства нужно формировать в себе замечательные качества: доброту, отзывчивость, честность
Домашнее задание: составь и запиши список добрых дел, которые ты смог бы выполнить и помочь кому-то
Страшные годы 1941-1945 Беда вошла в каждый дом. В каждую семью.
Нет в России семьи, которую бы не затронула эта война. 75 лет прошло со дня Великой Победы...
Сегодня мы поговорим с вами о ваших родных и близких, которые, не жалея своих жизней, защищали свою землю, своих детей от ненавистного врага. Низкий поклон им и вечная память. Спасибо за мир! Спасибо за возможность жить, дышать, видеть голубое небо и радоваться солнцу!
Помните, какой ценой досталась нам Победа!
Спасибо вам ,ребята, за рассказы о ваших родных, за память ...
Здесь вы можете посмотреть ваши презентации "КНИГА ПАМЯТИ"
Английский язык Лебедева О.А. файл во вложении на сайте
Русский язык
Тема: Как образуются относительные прилагательные
Вспомни, какие способы образования новых слов существуют.
Относительные прилагательные могут образоваться от существительных:
1.Суффиксальным способом (с помощью суффиксов)
2.Приставочно-суффиксальным (с помощью приставки и суффикса)
Выполни упражнения и определи, каким способом образованы прилагательные.
Упр.2 стр138
По образцу в учебнике
Упр.3 стр.139 по образцу, НО обязательно выделяем приставку и суффикс
Упр.4 стр.140 по заданию
Домашнее задание: урок 130 тетрадь
Математика
Тема Грамм
Сегодня знакомимся с новой единицей измерения массы- грамм
Учебник, стр.101 правило
№1 стр.101 устно, №2 стр.102 устно
№ 5 стр.102
№7 стр.102
Должно быть записано три ряда чисел: первый из учебника, 2-й ряд и 3-й по заданию из учебника
№4, №3 стр.102 по желанию, если останется время
Домашнее задание стр.82 тетрадь
Чтение
Тема: " Тимур и его команда"
Запиши видео или аудиофайл со своим домашним заданием к этому уроку. Пришли учителю на вайбер (по желанию)
Чтение отрывка "Тимур и его команда" стр.128-136
Домашнее задание: хорошо знать содержание рассказа
Труд Презентация в Барсе "Птица счастья"
Пусть эта птица счастья поселится в ваших домах!!! Добра и мира!
Как отличить относительное прилагательное от качественного?
Относительные прилагательные не имеют краткой формы
Относительные прилагательные не могут быть в большей или меньшей степени (к ним нельзя подобрать слова «самый», «очень», «более»)
Относительные прилагательные всегда образуются от других слов. Их легко определить, если найти слово, от которого оно образовалось (домашний –дом, чайный – чай, моющий – мыть)
Но обязательно проверь, может ли этот признак быть в большей или меньшей степени!!!
Упр.1 стр.137 (устно)
Упр. 2 стр.137
Упр. 3 стр.138
Обрати внимание, что у относительных прилагательных бывает суффикс -ЕНН и -Н. Чтобы не ошибиться в выделении суффикса, вспомни алгоритм разбора слова по составу
1. выделяем окончание (для этого изменяем форму слова)
2. выделяем основу, потом корень (подбираем однокоренные слова)
Имена прилагательные бывают качественные, относительные и притяжательные. Вспомни признаки качественных прилагательных
Упр.1 стр.134 Какие прилагательные из данных качественные? Докажи
Запиши оставшиеся прилагательные. Проверь (их 4)
Это относительные прилагательные. Запомни признаки относительных прилагательных:
Относительные прилагательные не имеют краткой формы
Относительные прилагательные не могут быть в большей или меньшей степени (к ним нельзя подобрать слова «самый», «очень», «более»)
Относительные прилагательные всегда образуются от других слов. Их легко определить, если найти слово, от которого оно образовалось (домашний –дом, чайный – чай, моющий – мыть)
Но обязательно проверь, может ли этот признак быть в большей или меньшей степени!!!
Упр. 2 стр.135 по образцу
Упр. 3 стр.135 – запись по строкам (НЕ в столбик)
Сначала выписываем словосочетания, которые можно заменить словосочетанием из двух существительных, потом все оставшиеся.
Образец: Кирпичный дом (дом из кирпича)…..
Красивый дом, ……
Прилагательные во всех словосочетаниях подчеркнуть.
Домашнее задание: записать в словарик и учить новые словарные слова (файл в Барсе)подготовиться к словарному диктанту (по ранее изученным словам)
2 урок Математика
Тема: Деление на круглое число
Стр. 98 Объяснение
№2 стр.98 Записываем ответ без объяснений (проговариваем их устно)
№ 4,5, 6 стр.99
Домашнее задание: по желанию задание Веб-Грамотей (доступно до 27.04) Тренировка вычислительных навыков
При выборе написания окончания имени прилагательного главное: КАКОЕ ОКОНЧАНИЕ В ВОПРОСЕ- ТАКОЕ И У ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО (но помним о мягком согласном: лента (какая?) красная, лента (какая?) синяя, т.к. произносим мягко)
После шипящих и ц в окончаниях прилагательных под ударением пишется буква О, без ударения пишем букву Е
2. Работа по учебнику
Упр.2 стр.130 (очень важное)
Образец выполнения:
Днём (каким?) летним, о спектакле (каком?) вечернем….
Обязательно выделяем окончания и у вопроса, и прилагательного. Сравниваем эти окончания, они одинаковые (но помним о мягком произношении!!!!)
3. Правило стр.131
4. Упр.3 стр.132
5. Домашнее задание: урок 125 тетрадь
2 урок Математика
Тема: Умножение круглых сотен
Стр. 97
№1 письменно ( в 3 и 4 столбике написать промежуточный результат)
